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Auf unserem YES-Wissensnetzwerk finden ihr u. a. Beiträge zur Digitalisierung des Bildungsbereichs, digitalen Medienkompetenz, zu Lernstrategien sowie Konzentrationsproblemen bei SchülerInnen. Wenn ihr Anregungen oder Wünsche habt, schreibt uns gern!
Als Blog-Autorin des YES-Wissensnetzwerks sorge ich für verständliche Beiträge zu aktuellen Schul- und Bildungsthemen, um komplexe Inhalte aus Bildungsstudien, wissenschaftlichen Beiträgen und Veröffentlichungen in unserem Wissensnetzwerk für jeden zugänglich zu machen. Dabei hilft mir meine Research-Kompetenz, die ich durch mein Studium der Germanistik und der Biologie erworben habe. Der lehramtsbezogene Teil meines Studiums erlaubt mir außerdem adressatenbezogene Artikel vor dem Hintergrund des Lehrens und Lernens zu verfassen.
Viel Spaß beim stöbern wünscht Ihnen das Team des YES Netzwerks!
Mit unserem Projekt „Fein-Snacker“ möchten wir in den kommenden Wochen zeigen, wie einfach gesunde Ernährung sein kann. Damit unsere Leistungs- und Konzentrationsfähigkeit den ganzen Tag und vor allem in der Schule oder bei der Arbeit auf Hochtouren laufen kann. Wir werden dich darüber informieren, was du tun kannst, damit du und dein Kind tagsüber nicht in ein Leistungstief rutscht und dir leckere und schnell zubereitete Rezepte zur Verfügung stellen.
Lernen planen, regulieren und kontrollieren
Ob Schüler*innen, Studenten*innen oder Auszubildende – Menschen, die sich in Lernsituationen befinden, stehen vor der Herausforderung sich neues Wissen einzuprägen und es anzuwenden. Vor allem im schulischen und universitären Bereich müssen die Lernenden eine Vielzahl an Lernstoff organisieren und bewältigen. Dabei entwickelt jeder individuelle Strategien und Maßnahmen, um den Lernstoff bestmöglich zu verinnerlichen.
Vor- und Nachteile zusammengefasst
Die Digitalisierung in den Schulen schreitet voran. Egal, ob Grundschulen, Haupt- und Realschulen, Gymnasien oder Gesamtschulen. Nach und nach springen immer mehr Bildungshäuser mit auf den Zug der Digitalisierung auf. Angefangen mit Laptopklassen, bilden heute immer öfter iPad-Klassen eine Möglichkeit für technisch versierte Schüler und Schülerinnen den Unterricht auf modernste Art und Weise zu erleben. Aber auch unabhängig davon, ob es sich um eine iPad-Klasse handelt, haben die Schulen immer häufiger iPad-Boxen, die sich die Lehrerinnen und Lehrer für ihren Unterricht reservieren können. Doch welche Vor- und Nachteile hat denn nun das Lernen mit iPads überhaupt?
Lob und Tadel sind ein wichtiger Teil von Unterricht und erfüllen jeweils eine bestimmte Wirkung. Ein ernst gemeintes Lob der Lehrperson wirkt beispielsweise motivierend, aufmuntert und zielführend. Ein Tadel verfolgt das Ziel ein unerwünschtes Verhalten wie lautes Reden, das Kippeln mit dem Stuhl oder mangelnde Konzentration zu eliminieren. Das klingt einfach: Loben zur Motivationssteigerung und Tadeln bei Unterrichtsstörungen. Allerdings ist beim Loben, zwischen effektivem und ineffektivem Loben zu unterscheiden.
Eine flexible Unterrichtsstruktur
Kooperatives Lernen ist eine Unterrichtsstruktur, die flexibel in allen Schulformen und Unterrichtskontexten eingesetzt werden kann. Sie ermöglicht eine von der Lehrkraft kontrollierte Differenzierung und Individualisierung in heterogenen Lerngruppen. Grundlegend beschreibt das kooperative Lernen Partner- oder Gruppenarbeiten im Unterricht, die einem System aus drei festgelegten Phasen folgen: Einzelarbeit, Austausch und Präsentation. Im Englischen auch bekannt als „Think-Pair-Share“.
Spielerisches Lernen macht nicht nur Kindern Spaß. Auch für die Größeren und für uns Erwachsene ist regelmäßiges Hirn-Jogging von Vorteil. In diesem Artikel stellen wir euch ein paar Ideen für Spiele vor, die einen echten Vorteil mitbringen.
Wie einfach wären das Lernen, die Vorbereitung auf die nächste Arbeit, das Erledigen der Hausaufgaben…, wenn da nicht immer diese Konzentrationsschwierigkeiten im Weg stünden. Mit ein bisschen Hintergrundwissen, Ursachenforschung und ein paar Tipps aus der Trickkiste lassen sich diese aber hoffentlich schnell wieder beseitigen.
Wie einfach wären das Lernen, die Vorbereitung auf die nächste Arbeit, das Erledigen der Hausaufgaben…, wenn da nicht immer diese Konzentrationsschwierigkeiten im Weg stünden. Mit ein bisschen Hintergrundwissen, Ursachenforschung und ein paar Tipps aus der Trickkiste lassen sich diese aber hoffentlich schnell wieder beseitigen.
Das Lernen mit einem oder einer vertrauten Lernpartner*in sorgt für eine entspannte Lernatmosphäre und Spaß beim Lernen, wodurch das Gehirn der Schüler*innen neue Informationen besser aufnehmen kann. Durch wechselseitiges Erklären und Zuhören werden Zusammenhänge besser verstanden und aufgenommen. Da beim gemeinsamen Lernen die soziale Kompetenz der Schüler*innen gefordert wird, lernen sie sich auf ihren Lernpartner*innen einzulassen und Rücksicht aufeinander zu nehmen. Schüler*innen können sich gegenseitig außerdem wunderbar ergänzen und motivieren, da jeder individuelle Stärken besitzt, von denen der/die andere profitieren kann.
